Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, , Sprache: Deutsch, Abstract: Qigong in der Arbeit mit geistig behinderten Schülern Das Spiel der fünf Tiere nach Prof. Jiao Guorui Auch geistig behinderte Schüler und Schülerinnen haben sehr viele Ausdrucksmöglichkeiten und Fähigkeiten ihren Alltag zu gestalten. Geistig behinderte Kinder lernen unter anderem, durch Nachahmung und emotionale Koppelung an ihre sozialen Bezugspersonen. So hat der Lehrer/die Lehrerin zunächst die Aufgabe durch Empathie das Vertrauen des Kindes zu gewinnen, um so den Schulalltag zu gestalten, und ein angenehmes Lernklima zu schaffen. Daraus ergibt sich für mich die Aufgabe, jeden einzelnen Schüler /Schülerin individuell zu akzeptieren, den aktuellen Wissens- und Könnensstand zu eruieren und ein Konzept zur Förderung zu entwickeln. kleine Übungen wie: - Hände reiben, Gesicht waschen, Ohren reiben, Haare kämmen und sammeln im Dantian - lassen sich gut in den Unterricht integrieren Stehen wie eine Kiefer Bär Kranich Tiger Hirsch Affe erfordern etwas mehr Übung und Zeit. Schon nach 5 bis 10 Minuten üben lässt dich eine Steigerung der Konzentrations und Ausdauer feststellen. Unruhige Schüler werden durch die Atemübungen konzentrierter und ruhiger.