Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Institut für Heimat- und Sachunterricht (i. Gr.)), Veranstaltung: Methode Glasgow, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist auf viele verschiedene Arten möglich, den Unterricht in Schulen etwas lebendiger und lebhafter zu gestalten. Eine dieser Möglichkeiten ist die "Methode Glasgow". 1. Storyline zum Thema "Baumarkt" 3 2. Zur Methode Glasgow 7 3. Literatur 10