Das Kartenset »Schulen agil entwickeln« ist ein handlicher und nützlicher Begleiter für Schulleitungen, die Veränderungen umsetzen möchten. Unabhängig von der Schulstufe und Schulgröße unterstützen die Karten in der Schulentwicklung, vor allem in der Zusammenarbeit von Teams sowie der Organisation und Planung von Aufgaben. Das Set widmet sich fünf Themengebieten: .Agile Treffpunkte: besonders hilfreiche Formate für Sitzungen und Dienstbesprechungen .Agile Werkzeuge: vielfältige, einfach anwendbare Werkzeuge und Methoden für den Schulleitungsalltag .Agile Rollen: Beschreibung agiler Rollen, übersetzt in den Schulkontext .Agile Grundhaltungen: Haltungen und Verhaltensweisen agiler Zusammenarbeit an einer Schule .neu in der 2. Auflage: vier Phasen agiler Schulentwicklung Die Inhalte sind prägnant beschrieben, mit Beispielen und erklärenden Illustrationen versehen und direkt im Schulleitungsalltag anwendbar. Die Karten können einfach und unabhängig voneinander eingesetzt werden.

Christoph Frei, M.A., begleitet als Innovations- und Agile Coach seit vielen Jahren Teams und Organisationen beim Aufbau kundenorientierter Innovationen sowie agiler Formen der Zusammenarbeit. Im Zentrum seiner Arbeit steht die Frage, wie Organisationen das Passende entwickeln - und allfällige interne Veränderungen daraus so gestalten können, dass sie von den Beteiligten mitgetragen und wirksam umgesetzt werden können. Stets mit einem reflektierten, vorausschauenden und zukunftsorientierten Blick. Seit 2019 ist Christoph Frei Partner der Innovationsfabrik Creaholic im schweizerischen Biel/Bienne. Zuvor war er in der Produkt- und Serviceentwicklung in der Telekommunikations-, Medien- und Getränkebranche tätig, unter anderem in den Rollen als Product Owner und Scrum Master. Christoph Frei ist zudem an schweizerischen Universitäten, Hochschulen und höheren Fachschulen - unter anderem an der Universität Bern (UniBE), der Hochschule Luzern (HSLU) sowie an der Akademie für Erwachsenenbildung (aeB Schweiz) - als Dozent tätig. LinkedIn: linkedin.com/in/christophfrei Website: creaholic.com Frido Koch, MAS in Bildungsmanagement sowie Beratung & Supervision, bringt seine fundierte Erfahrung als Schulleiter an vielen Schulen und Bildungsinstitutionen in der Schweiz, Deutschland, Österreich, Südtirol und Belgien als Berater für Schul- und Unterrichtsentwicklung ein. Nach 18 Jahren Unterrichtstätigkeit auf der Sekundarstufe, prägte er als Schulleiter 2002 bis 2020 die Entwicklung an der Oberstufenschule Wädenswil (Kanton Zürich, Schweiz), welche 2013 mit dem ersten Schweizer Schulpreis ausgezeichnet wurde. Interessiert an Fragen des Lernens sowie der agilen Zusammenarbeit, arbeitet er seit 2016 im Beratungsteam von IQESonline und schulentwicklung.ch. Linkedin: linkedin.com/in/frido-koch-6980641a6 Website: schulentwicklung.ch iqesonline.ch