Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,7, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage: "Wie werden Mitarbeiter- und Mitarbeiterinnengespräche in Kindertageseinrichtungen erfolgreich geführt?". Die erfolgreiche Führung dieser Gespräche soll anhand des Jahresgespräches festgemacht werden, dieses wird im Kapitel 4 erarbeitet. Doch vorher muss deklariert werden, was Mitarbeiter- und Mitarbeiterinnengespräch überhaupt sind, welche Ziele sie verfolgen und welchen Nutzen aus diesen gezogen werden können. Darauf folgen die Grundlagen der Kommunikation, ohne diese können Mitarbeiter- und Mitarbeiterinnengespräche nicht erfolgreich gelingen. Dadurch können text-to-speech Programme gendergerechte Sprache ausführen.