Claudine in der Schule erzählt in tagebuchartigen Einträgen vom Heranwachsen einer fünfzehnjährigen im provinziellen Montigny: vom stickigen Klassenzimmer über die träge Verwaltung der Dritten Republik bis zu den raffinierten Intrigen zwischen der Direktorin Mlle Sergent und ihrer Assistentin Mlle Lanthenay. Colette verbindet spöttische Beobachtung mit einer sinnlich-konkreten Sprache, in der Pflanzen, Gerüche und Körper die soziale Ordnung kommentieren. Die frank aufscheinende, auch gleichgeschlechtliche Begehrenserfahrung macht den Text zu einem frühen, subversiven Sittenbild der Belle Époque und zu einer präzisen Studie jugendlicher Selbstbehauptung, Macht und Maskerade. Colette, in Burgund aufgewachsen und geprägt von der naturzugewandten Mutter Sido, begann ihr literarisches Arbeiten im Paris der Belle Époque. Claudines Stimme entstand in einem Spannungsfeld aus autobiographischer Erinnerung und literarischer Inszenierung: Der Roman erschien zunächst unter dem Namen ihres Ehemanns Willy, der die Texte redigierte und vermarktete; erst später wurde Colettes Autorschaft unbestritten. Die Nähe zur Provinz, der sensorische Blick und die Erfahrung männlicher Herausgebermacht erklären den kühnen Ton, die satirische Schärfe und die genaue Psychologie der Figuren. Dieses Buch empfiehlt sich allen, die Geschlechtergeschichte, Erziehungssysteme und Fin-de-Siècle-Literatur mit einer unverstellten, witzig-sinnlichen Stimme erkunden wollen. Als präzise komponiertes, provokantes Debüt zeigt es bis heute klar, wie Begehren, Sprache und Macht ineinandergreifen. Quickie Classics fasst zeitlose Werke präzise zusammen, bewahrt die Stimme des Autors und hält die Prosa klar, schnell und gut lesbar - destilliert, niemals verwässert. Extras der erweiterten Ausgabe: Einführung · Zusammenfassung · Historischer Kontext · Autorenbiografie · Kurze Analyse · 4 Reflexionsfragen · Redaktionelle Fußnoten.