Autorentext
Cornelia Rüegger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Professionsforschung und Entwicklung, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Olten Schweiz. Sie forscht und lehrt zu den Themen Diagnostik bzw. Fallverstehen in der Sozialen Arbeit, Gestaltung von Arbeitsbeziehung, klinische Sozialarbeit, Kindes- und Erwachsenschutz.
Inhalt
Einleitung.- Der fall als fokus professionellen handelns in der interaction.- Fall 1: der fall gehrig-gonzales - eine fallkonstitution im kontext der schulsozialarbeit.- Fall 2: der fall perrez - eine fallkonstitution im kontext der sozialpädagogischen familienbegleitung.- Fall 3: der fall suma- eine fallkonstitution im kontext eines abklärungsdienstes im kindesschutzbereich.- Fallübergreifende Ergebnisse zu den Pro-zessen und Praktiken der Fallkonstitution.- Wie wird der fall zum fall? Ein fazit.- Diskussion