Tiefgreifende Wandlungen in der Aneignung von Kultur prägen das gegenwärtige Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen: Statt sinnlicher, primärer Erfahrungen schieben sich heute mediale Erfahrungen aus zweiter Hand in den Vordergrund. Handlungsorientiertes Lehren und Lernen steuert dieser Entwicklung entgegen. Im Mittelpunkt des Buches steht das Lernen mit vielen Sinnen. • Kapitel 1 begründet das Konzept im Kontext neuerer Ansätze. • Kapitel 2 liefert eine didaktische Begründung, wobei moderne Kognitions- und Handlungstheorien ebenso einbezogen werden wie Ergebnisse der Hirnforschung. • Kapitel 3 entwickelt die Hochform handlungsorientierten Unterrichtes: Projektunterricht. Dabei werden aktuelle Entwicklungen und empirische Untersuchungen vorgestellt. • Kapitel 4 zeigt mit zahlreichen Beispielen, wie man handlungsorientierte Elemente in den normalen Fachunterricht integrieren kann.
Titel
Handlungsorientiert lehren und lernen
Untertitel
Schüleraktivierung - Selbsttätigkeit - Projektarbeit
Autor
EAN
9783781553866
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Veröffentlichung
01.10.2014
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Anzahl Seiten
168
Größe
H21mm
Auflage
8., aktualisierte
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