Historisch-religionspädagogische Forschung, die sich mit der Dokumentation von Unterrichtsmaterial und der Unterrichtspraxis beschäftigt, bereichert zum einen die historische und gegenwärtige Bildungsforschung, indem einzelne Forschungsdesiderate verringert werden. Zum andern kann das Nachvollziehen historischer Entwicklungs- und Transformationsprozesse von religiöser Unterweisung zu einem vertieften Verständnis der Gegenwart führen. Paradigmatisch dafür steht diese Publikation zur erstmals kritisch editierten Schrift Erbauliches Handbüchlein für Kinder (1734) von Johann Jacob Rambach (1693-1735). In dieser Edition wird der Schwerpunkt auf die Pädagogik Rambachs gelegt. Somit wird exemplarisch an dem Erbaulichen Handbüchlein das pietistisch-ganzheitliche Erziehungs- und Bildungskonzept in der Nachfolge Franckes deutlich, aber es zeigen sich auch theologische und erste religionspädagogische Modifizierungen und darin der Versuch, neue katechetische Grundlagen für den Religionsunterricht zu schaffen. Dadurch wird das Erbauliche Handbüchlein zu einer theologiehistorisch relevanten Quelle, welche den Kenntnisstand der Forschung zur historischen Religionspädagogik signifikant erweitert.
Autorentext
Zusammenfassung
Historisch-religionspadagogische Forschung, die sich mit der Dokumentation von Unterrichtsmaterial und der Unterrichtspraxis beschaftigt, bereichert zum einen die historische und gegenwartige Bildungsforschung, indem einzelne Forschungsdesiderate verringert werden. Zum andern kann das Nachvollziehen historischer Entwicklungs- und Transformationsprozesse von religioser Unterweisung zu einem vertieften Verstandnis der Gegenwart fuhren. Paradigmatisch dafur steht diese Publikation zur erstmals kritisch editierten Schrift "e;Erbauliches Handbuchlein fur Kinder"e; (1734) von Johann Jacob Rambach (1693-1735). In dieser Edition wird der Schwerpunkt auf die Pdagogik Rambachs gelegt. Somit wird exemplarisch an dem "e;Erbaulichen Handbchlein"e; das pietistisch-ganzheitliche Erziehungs- und Bildungskonzept in der Nachfolge Franckes deutlich, aber es zeigen sich auch theologische und erste religionspdagogische Modifizierungen und darin der Versuch, neue katechetische Grundlagen fr den Religionsunterricht zu schaffen. Dadurch wird das "e;Erbauliche Handbchlein"e; zu einer theologiehistorisch relevanten Quelle, welche den Kenntnisstand der Forschung zur historischen Religionspdagogik signifikant erweitert.
Autorentext
Malte van Spankeren, Dr. phil., Jahrgang 1979, studierte Evangelische Theologie, Geschichte und Romanistik an der WWU Münster. Er ist Lehrbeauftragter des Seminars für Religionswissenschaft Erfurt. 2007 erhielt er den Hochschulpreis des Evangelischen Bundes Westfalen Lippe und 2010 den Geschichtspreis der Stadt Gotha.
Zusammenfassung
Historisch-religionspadagogische Forschung, die sich mit der Dokumentation von Unterrichtsmaterial und der Unterrichtspraxis beschaftigt, bereichert zum einen die historische und gegenwartige Bildungsforschung, indem einzelne Forschungsdesiderate verringert werden. Zum andern kann das Nachvollziehen historischer Entwicklungs- und Transformationsprozesse von religioser Unterweisung zu einem vertieften Verstandnis der Gegenwart fuhren. Paradigmatisch dafur steht diese Publikation zur erstmals kritisch editierten Schrift "e;Erbauliches Handbuchlein fur Kinder"e; (1734) von Johann Jacob Rambach (1693-1735). In dieser Edition wird der Schwerpunkt auf die Pdagogik Rambachs gelegt. Somit wird exemplarisch an dem "e;Erbaulichen Handbchlein"e; das pietistisch-ganzheitliche Erziehungs- und Bildungskonzept in der Nachfolge Franckes deutlich, aber es zeigen sich auch theologische und erste religionspdagogische Modifizierungen und darin der Versuch, neue katechetische Grundlagen fr den Religionsunterricht zu schaffen. Dadurch wird das "e;Erbauliche Handbchlein"e; zu einer theologiehistorisch relevanten Quelle, welche den Kenntnisstand der Forschung zur historischen Religionspdagogik signifikant erweitert.
Titel
Erbauliches Handbüchlein für Kinder (1734)
Autor
EAN
9783374039715
ISBN
978-3-374-03971-5
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Herausgeber
Genre
Veröffentlichung
05.08.2014
Digitaler Kopierschutz
frei
Anzahl Seiten
246
Jahr
2014
Untertitel
Deutsch
Lesemotiv
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