Autorentext
Prof. Dr. Jürgen Handke, Anglist/Linguist an der Philipps-Universität Marburg, entwickelt und nutzt seit Jahren digitale Lehr-, Lern- und Prüfungsformate in der Hochschullehre. Zusammen mit seinem Team betreibt er die weltweit größte Lernplattform für Inhalte der englischen und allgemeinen Sprachwissenschaft. Sein zugehöriger YouTube-Kanal "Virtual Linguistics Campus" enthält viele Hundert frei zugängliche, selbst produzierte Lehrvideos und ist der größte seiner Art. Handke ist der deutsche Hauptvertreter des "Inverted Classroom Modells" und wurde mit zahlreichen Preisen für innovative Lehre ausgezeichnet. Zuletzt gewann er 2019 mit seinem Team den Preis "Zeigt eure Forschung - Hochschulwettbewerb im Wissenschaftsjahr 2019 - Künstliche Intelligenz".
Zusammenfassung
Humanoide Roboter verbreiten sich in vielen Bereichen des taglichen Lebens. Doch welche Funktionen ubernehmen sie dabei im Einzelnen? Was konnen sie fur uns leisten und wie konnen sie speziell das Lehren und Lernen in einer digitalen Welt sinnvoll unterstutzen?Der deutsche Digital-Pionier Prof. Dr. Jrgen Handke, Leiter der Projekte H.E.A.R.T. und RoboPraX, zeigt in seinem einfhrenden Buch, wie humanoide Roboter gewinnbringend eingesetzt werden knnen, und diskutiert die verschiedenen Mglichkeiten der Nutzung durch uns Menschen: von einfachen Showcase-Anwendungen ber den Einsatz als Partner in verschiedenen Lebensbereichen, speziell in der Bildung, bis hin zur Nutzung als Werkzeug zur Erlangung und Festigung digitaler Kompetenzen.