Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Theorien, Modelle, Begriffe, Note: Gut, Johannes Kepler Universitt Linz (Wirtschaftspdagogik), Veranstaltung: Wirtschaftspdagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Nun interessieren Sie sich, verehrter Leser, also fr das Thema dieser Arbeit. Und ganz offensichtlich hat nun der Pflichtbewusste in Ihnen die Oberhand gewonnen. Oder war es doch vielmehr der Interessierte? Oder ... ? Egal, jedenfalls hat ein Teil von Ihnen die Oberhand gewonnen, der, sagen wir einmal, andere innere Stimmen zum Schweigen gebracht hat. Jene inneren Stimmen, die lieber fr ein Zusammensein mit der Familie oder fr einen Spaziergang pldiert htten. Was in diesem konkreten Fall gilt, trifft in unzhligen Entscheidungs- oder Kommunikationssituationen zu. Viele Stimmen sprechen dann in uns, und oftmals wissen wir nicht, auf welche wir hren sollen: Soll ich mir die neue Waschmaschine kaufen oder nicht? Soll ich heute Abend mit meinen Freunden ins Kino gehen? "Mchten Sie Ihr Leberkssemmerl lieber mit Senf oder mit Ketchup?" Wie schn wre es doch, wsste man sich in den jeweiligen Situationen immer "richtig" zu verhalten. Prof. Dr. Friedemann Schulz von Thun, Hochschullehrer am Fachbereich Psychologie der Universitt Hamburg, hat sich im Rahmen seines Buches "Miteinander reden 3 - Das ,innere Team' und situationsgerechte Kommunikation" mit dieser Frage auseinander gesetzt. Seiner Ansicht nach ist ein Verhalten bzw. eine Kommunikation dann "richtig", oder sagen wir besser "stimmig", wenn ein Mensch in seinem Verhalten mit sich selbst, als auch mit einer konkreten Situation bereinstimmt. Das bedarf zum einen der Kenntnis des Gehalts einer Situation als auch der Kenntnis des "inneren Menschen". Doch dieser "innere Mensch" ist nicht ein einzelner, nein, es sind viele - es ist ein ganzes Team.