Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Biologie, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf im Fach Biologie zur Thematik Fische mit der Stundefrage: Wer ist schneller? Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten unterschiedliche Körperformen von Fischen und wenden das erarbeitete Wissen in einem selbstständig durchgeführten Modellversuch an.