Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: unbenotet, Bergische Universität Wuppertal (SoE), Veranstaltung: Eop- Eignungs- und Orientierungspraktikum im Rahmen Kombi B.A auf Lehramt, Sprache: Deutsch, Abstract: Störungen im Unterricht gehören zum Schulalltag und können den Lernprozess erheblich beeinträchtigen. Dieser Praktikumsbericht analysiert verschiedene Formen von Störverhalten, untersucht deren Ursachen und stellt präventive Maßnahmen vor, die zur Verbesserung des Unterrichtsklimas beitragen können. Basierend auf praktischen Erfahrungen und wissenschaftlichen Erkenntnissen bietet der Bericht einen fundierten Einblick in ein zentrales Thema der Schulpädagogik.