Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches - Ulrike Kipman, Christoph Kühberger

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E-Book (pdf) Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches von Ulrike Kipman, Christoph Kühberger

Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches Ulrike Kipman, Christoph Kühberger E-Books Deutsch

In diesem Buch wird der Einsatz und die Nutzung von Geschichtsschulbüchern im österreichischen Schulsystem im Bereich der Sekundarstufe I untersucht und es werden Einblicke aus der Perspektive von Lehrenden und Lernenden präsentiert. Damit gelingt es den Autoren, die österreichische Situation anhand einer quantitativen Untersuchung erstmalig breiter zu beleuchten. Sie verwerten die Ergebnisse von Befragungen von über 1.000 Lernenden und ca. 300 Lehrkräften und verknüpfen die sich ergebenden Einsichten zum Arbeiten mit historischen Quellen, Darstellungen der Vergangenheit und einer fachspezifischen Kompetenzorientierung mit geschichtsdidaktischen Debatten.

Empirische Ergebnisse zur Arbeit mit österreichischen Geschichtsschulbüchern Praxisrelevante Ergebnisse für die Lehrerausbildung und Schule Wissenschaftlichen Instrumente, die eingesetzt werden können

Autorentext

Prof. DDDr. Ulrike Kipman ist Hochschulprofessorin am Institut für Bildungswissenschaft und Forschung der Pädagogischen Hochschule Salzburg.

Univ. Prof. Dr. habil. Christoph Kühberger ist Universitätsprofessor für Geschichts- und Politikdidaktik am Fachbereich Geschichte der Universität Salzburg.

Inhalt
Nutzung des Schulbuches durch Lehrkräfte und Lernende.- Fachspezifische Kompetenzorientierung als Herausforderung.- Nutzung von Arbeitsaufgaben als Motor des historischen Lernens.- Offene Fragen und die Notwendigkeit der Triangulation

Titel

Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches

Untertitel

Eine Large-Scale-Untersuchung bei Schülern und Lehrern

Autor

Ulrike Kipman

Christoph Kühberger

EAN

9783658244477

Format

E-Book (pdf)

Hersteller