Inhalt
A. Problemexplikation.- 1. Zum Objektsystem Naturwissenschaftsdidaktischer Theoriebildung.- 2. Ausgangsabstraktionen.- 3. Zum Systembegriff.- 4. Konkretisierungen für die Didaktik.- 5. Bearbeitetes Programm.- B. Zur Entwicklung des Wissenschaftstheoretischen Ansatzes.- 1. Zum Empiristischen Ansatz.- 2. Konsequenzen der Neueren Wissenschaftstheorie.- 3. Einige Konsequenzen für die Systementwicklung.- C. Elemente Einer Theorie der Entwicklung von Erkenntnissystemen.- 1. Zur Explikation Allgemeiner Prinzipien.- 2. Tätigkeitstheoretischer Ansatz.- 3. Lerntätigkeit.- Literatur.
A. Problemexplikation.- 1. Zum Objektsystem Naturwissenschaftsdidaktischer Theoriebildung.- 2. Ausgangsabstraktionen.- 3. Zum Systembegriff.- 4. Konkretisierungen für die Didaktik.- 5. Bearbeitetes Programm.- B. Zur Entwicklung des Wissenschaftstheoretischen Ansatzes.- 1. Zum Empiristischen Ansatz.- 2. Konsequenzen der Neueren Wissenschaftstheorie.- 3. Einige Konsequenzen für die Systementwicklung.- C. Elemente Einer Theorie der Entwicklung von Erkenntnissystemen.- 1. Zur Explikation Allgemeiner Prinzipien.- 2. Tätigkeitstheoretischer Ansatz.- 3. Lerntätigkeit.- Literatur.
Titel
Zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Erkenntnissysteme im Lernprozeß
Autor
EAN
9783663145233
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Genre
Veröffentlichung
29.07.2013
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Anzahl Seiten
320
Auflage
1989
Lesemotiv
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