Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implementations to increase equity in gifted education and:
Autorentext
April Wells is the Gifted Coordinator in Illinois School District U-46, where she facilitated the redesign of the District's gifted program in 2012-2013.
Titel
Achieving Equity in Gifted Programming
Untertitel
Dismantling Barriers and Tapping Potential
Autor
EAN
9781000499612
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Genre
Veröffentlichung
03.09.2021
Digitaler Kopierschutz
Adobe-DRM
Anzahl Seiten
112
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