By focusing on what students learn rather than what they are taught, schools can redefine their mission and begin the transition to a professional learning community. After interviewing and observing principals, administrators, and teachers, the authors identify seven leadership practices that effective PLC leaders share, along with the techniques that have led them to sustainable success.
Titel
Leading by Design
Untertitel
An Action Framework for PLC at Work Leaders
Autor
EAN
9781935542315
ISBN
978-1-935542-31-5
Format
E-Book (epub)
Hersteller
Herausgeber
Genre
Veröffentlichung
31.01.2012
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Dateigrösse
3.17 MB
Anzahl Seiten
200
Jahr
2012
Untertitel
Englisch
Auflage
1. Auflage
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