Le besoin de classer les realites du monde environnant represente l'une des activites primordiales de l'etre humain. On peut se demander comment les differents modes de perception du temps et de l'espace influencent les images du monde produites par le biais de ces classifications. Si la repartition en classes releve du systeme ideologique dominant d'une epoque, il ne s'agira pas ici d'introduire de jugement de valeur a leur sujet, mais d'apprehender les evolutions d'ordre culturel qui "e;sous-tendent"e; ces visions du monde.