A quoi tient la performance de l'Ecole ? Quelles pedagogies et quel management adopter ? Comment ameliorer l'efficacite de l'apprentissage et de l'enseignement ? Ces questions sont au cA ur des debats qui exhortent a repenser, voire transformer l'Ecole afin qu'elle soit a la hauteur des defis de notre epoque. Pour y repondre, Inventer sa pedagogie adopte deux angles de vue, theorique et pratique, confrontant les avancees pedagogiques, scientifiques et manageriales aux realites de l'Ecole. Cette mise en parallele de l'abstrait et du concret met en lumiere un contraste flagrant entre la plethore de methodes, d'approches, d'outils et d'innovations pedagogiques a la disposition des acteurs de l'education et les difficultes de leur prise en compte en classe.