Les nombreuses reformes qui s'abattent depuis quelques annees sur le champ de l'education specialisee provoquent de profonds bouleversements dans le domaine de la praxis si bien que les professionnels du secteur ont parfois l'impression de se trouver face a une tache de plus en plus impossible. Injonctions paradoxales, perte de reperes (et de sens), sentiment d'impuissance, clivage dans l'articulation entre le singulier et le collectif qui constitue pourtant la pierre angulaire du travail educatif. Bref, les maux ne manquent pas. Ils viennent traduire un ensemble de souffrances qu'il s'agit d'entendre. Et pour cause, au-dela des professionnels qui traversent ces difficultes, il y a aussi des usagers qui sont egalement impactes.