Entite clinique ou symptome, signe d'un trouble psychopathologique, le refus de l'ecole interroge cliniciens, chercheurs, pedagogues, sociologues, enseignants. Il s'agit d'essayer de comprendre pourquoi ces "e;cheres tetes blondes"e; refusent d'entrer dans le monde du savoir. Il s'agit de saisir l'origine ou le bien-fonde de cette attitude de refus.