Der Bauplan für wirksame Weiterbildung Obwohl Lern- und Weiterbildungsmaßnahmen in Unternehmen etabliert sind, verpuffen sie oft wirkungslos: Gelerntes bleibt im Seminarraum, Formate werden zum Selbstzweck, der Transfer in den Arbeitsalltag bleibt aus. Albrecht Kresse, Ellen Herschel, Maria Matthäus und Jannis Herzog zeigen, woran Lernprojekte typischerweise scheitern, und liefern die wissenschaftlichen Grundlagen dafür, wie Erwachsene wirklich lernen. Mit dem Didaktik-Code bietet ihr Buch ein Schritt-für-Schritt-Modell, das vom Auftrag bis zum wirksamen Lernergebnis führt. Lerninhalte werden so gestaltet, dass Teilnehmende einen direkten Nutzen für ihren Arbeitsalltag erkennen erst dann entsteht echte Lernmotivation. Ein durchgängiges Praxisbeispiel begleitet den gesamten Prozess von Zielgruppenprofilen mit Lernboostern und Lernhürden über die vollständige Zielkette bis hin zu konkreten Transfermaßnahmen vor, während und nach dem Lernprojekt. Checklisten, Vorlagen und Formulierungshilfen machen jede Phase direkt umsetzbar. Inhalte: - Zielkette: vom organisationalen Projektziel bis zum konkreten Übungsziel - Formatfilter: systematische Reduktion auf die passenden Formate - Transferforschung: wissenschaftlich fundierte Maßnahmen für nachhaltige Wirkung - Personas: differenzierte Profile mit konkreten Konsequenzen für Lerndesign - KI und AI Literacy: Chancen nutzen, Cognitive Offloading vermeiden - Praxisbeispiel: Launch-Training mit Zielgruppenanalyse und Erfolgskriterien - Qualitätsstandards: planbare, wiederholbare und skalierbare Lernprojekte - Werkzeuge: Storyline-Tabellen, Designtools und Prototyping-Logik
Autorentext
Jannis Herzog ist Geschäftsführer der edutrainment company und Experte für Learning Design, Konzeption und Produktion von Blended-Learning-Lösungen. Er verantwortet große Lernprojekte, die digitales und analoges Lernen wirkungsvoll verbinden und didaktisch stringent aufbauen von der ersten Zielgruppenanalyse bis zur Implementierung in Organisationen.
Autorentext
Jannis Herzog ist Geschäftsführer der edutrainment company und Experte für Learning Design, Konzeption und Produktion von Blended-Learning-Lösungen. Er verantwortet große Lernprojekte, die digitales und analoges Lernen wirkungsvoll verbinden und didaktisch stringent aufbauen von der ersten Zielgruppenanalyse bis zur Implementierung in Organisationen.
Titel
Der Didaktik-Code
Untertitel
Wie Weiterbildung und Lernen in Organisationen gelingen
EAN
9783648203729
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Genre
Veröffentlichung
12.10.2026
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Anzahl Seiten
220
Auflage
1. Auflage 2026
Lesemotiv
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