Dieses Buch begleitet die Anwendung der ICF in Kitas und vermittelt praxisnah, wie Entwicklungspotenziale von Kindern erfasst, individuelle Förderpläne erstellt und die Teilhabe jedes Kindes systematisch dokumentiert werden kann. Pädagogische Fachkräfte erhalten damit ein Werkzeug, das die ganzheitliche Sicht auf Kinder unterstützt und inklusive Pädagogik im Alltag erleichtert.
Autorentext
Theresa Lill (M.A.) studierte Pädgogik sowie Theater- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkt auf frühkindliche und inklusive Pädagogik. Sie ist Mit-Gründerin eines Online-Fortbildungsinstituts, das sich an Fachkräfte in der frühkindlichen Pädagogik richtet. Als Expertin für analoge und digitale Entwicklungsdokumentation berät und begleitet sie Einrichtungen bei der Einführung und Entwicklung eigener Beobachtungs- und Dokumentationssysteme.
Autorentext
Theresa Lill (M.A.) studierte Pädgogik sowie Theater- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkt auf frühkindliche und inklusive Pädagogik. Sie ist Mit-Gründerin eines Online-Fortbildungsinstituts, das sich an Fachkräfte in der frühkindlichen Pädagogik richtet. Als Expertin für analoge und digitale Entwicklungsdokumentation berät und begleitet sie Einrichtungen bei der Einführung und Entwicklung eigener Beobachtungs- und Dokumentationssysteme.
Titel
ICF in der Kita
Untertitel
Teilhabe aktiv gestalten. Ein Leitfaden für die Praxis
Autor
EAN
9783451841972
Format
E-Book (epub)
Hersteller
Veröffentlichung
14.09.2026
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Anzahl Seiten
112
Auflage
1. Auflage
Lesemotiv
Unerwartete Verzögerung
Ups, ein Fehler ist aufgetreten. Bitte versuchen Sie es später noch einmal.