Das Aufwachsen in der heutigen Gesellschaft wird sowohl im Elternhaus wie in der Schule zunehmend durch Medien bestimmt. Was wir wissen, entstammt zum größten Teil aus den Medien. Das Alltagsleben in der Erlebnisgesellschaft wird durch Lebensformen bestimmt, wo wir füreinander Publikum sind und dabei medial inszenierte Identitäten ins Spiel bringen. Das Standardwerk zur Medienpädagogik führt grundlegend und in der jetzt vierten Auflage aktualisiert in die Materie ein. Es beschreibt anschaulich, wie Kinder und Jugendliche in die Mediengesellschaft hineinwachsen und welche Bedeutung Bildung und Schule in der Informationsgesellschaft zukommt.
Die bewährte Einführung
Autorentext
Inhalt
Neue Realitäten.- Aufwachsen in der Erlebnisgesellschaft.- Die Medien und das Heranwachsen der Kinder.- Die Verarbeitung von Medienerlebnissen.- Gewalt und Fernsehen.- Die digitale Welt des Computers.- Ansätze des medienpädagogischen Handelns: das Konzept der Medienkompetenz.- Bildung und Schule in der Medien- und Informationsgesellschaft.
Die bewährte Einführung
Autorentext
Prof. Dr. Heinz Moser ist Abteilungsleiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich sowie Honorarprofessor für Medienpädagogik an der Universität Kassel.
Inhalt
Neue Realitäten.- Aufwachsen in der Erlebnisgesellschaft.- Die Medien und das Heranwachsen der Kinder.- Die Verarbeitung von Medienerlebnissen.- Gewalt und Fernsehen.- Die digitale Welt des Computers.- Ansätze des medienpädagogischen Handelns: das Konzept der Medienkompetenz.- Bildung und Schule in der Medien- und Informationsgesellschaft.
Titel
Einführung in die Medienpädagogik
Untertitel
Aufwachsen im Medienzeitalter
Autor
EAN
9783531905891
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Genre
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Dateigrösse
1.72 MB
Anzahl Seiten
313
Auflage
4Aufl. 2006
Lesemotiv
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