Inhalt
I. Schulfernsehen als Unterrichtsmedium.- 1. Konzepte des Schulfernsehens und ihre Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland.- 2. Schulfernsehen in Norddeutschland. Ergebnisse einer Umfrage.- II. Schulfernsehen und Begleitforschung.- 3. Zur Theorie der Evaluation von Schulfernsehprogrammen.- 4. Gegenstand, Methoden und Ergebnisse bisheriger Begleitforschung.- III. Politische Bildung im Medienverbund: Probleme und Ergebnisse eines Evaluationsversuchs.- 5. Entwurf und Realisierung eines Forschungskonzepts.- 6. Analyse von Lehrzielen und Lernstrukturen als Evaluationsverfahren.- 7. Evaluation eines Kurses: Wir und die andern.- 8. Dokumentation eines Unterrichtsversuchs: Der Neue.- 9. Politische Bildung im Schulfernsehen: Wandlungen eines Konzepts.
I. Schulfernsehen als Unterrichtsmedium.- 1. Konzepte des Schulfernsehens und ihre Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland.- 2. Schulfernsehen in Norddeutschland. Ergebnisse einer Umfrage.- II. Schulfernsehen und Begleitforschung.- 3. Zur Theorie der Evaluation von Schulfernsehprogrammen.- 4. Gegenstand, Methoden und Ergebnisse bisheriger Begleitforschung.- III. Politische Bildung im Medienverbund: Probleme und Ergebnisse eines Evaluationsversuchs.- 5. Entwurf und Realisierung eines Forschungskonzepts.- 6. Analyse von Lehrzielen und Lernstrukturen als Evaluationsverfahren.- 7. Evaluation eines Kurses: Wir und die andern.- 8. Dokumentation eines Unterrichtsversuchs: Der Neue.- 9. Politische Bildung im Schulfernsehen: Wandlungen eines Konzepts.
Titel
Schulfernsehen in Theorie und Praxis
Untertitel
Untersuchungen zu einem neuen Unterrichsmedium
EAN
9783663143178
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Genre
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Dateigrösse
34.36 MB
Anzahl Seiten
278
Auflage
1981
Lesemotiv
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