Die Diskussion um die Weiterentwicklung der deutschen Schule negiert weitgehend Fragen der Leistungsmessung. Die klassischen Ansätze wie Notengebung, aber auch die falsche Verwendung der Lernentwicklungsberichte werden kritisiert. Eine jüngere Alternative zur Messung von Schulleistungen wird mit allen positiven Aspekten vorgestellt, aber auch hinterfragt - das Kompetenzraster.
Autorentext
Matthias von Saldern:Matthias von Saldern, Universitätsprofessor an der Leuphana Universität Lüneburg
Autorentext
Matthias von Saldern:Matthias von Saldern, Universitätsprofessor an der Leuphana Universität Lüneburg
Titel
Schulleistung 2.0
Untertitel
Von der Note zum Kompetenzraster
Autor
EAN
9783844850581
Format
E-Book (epub)
Hersteller
Genre
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Dateigrösse
1.86 MB
Anzahl Seiten
188
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