Anhand einer Diskursanalyse von zentralen Zeitschriftenartikeln, die Lehrerwissen thematisieren, werden die zugrunde liegenden, diskursiven Praktiken und erziehungswissenschaftlichen Deutungsmuster herausgearbeitet.
Titel
Die diskursive Konstruktion des Lehrerwissens zwischen Disziplin und Profession
Untertitel
Eine vergleichende Diskursanalyse
Autor
EAN
9783781557178
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Genre
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Anzahl Seiten
236
Lesemotiv
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