Das Buch von Susanne Klein-Vogelbach hat sich einen festen Platz als Standardwerk in der Physiotherapie erobert.
Es leitet Therapeuten in der Ausbildung an,
- normale und von der Norm abweichende Bewegung und Haltung präzise zu beobachten,
- dem Patienten in der Behandlung richtiges Bewegungsverhalten zu vermitteln und
- seine aktive Wahrnehmung dafür zu schulen.
Die von zwei engen Mitarbeiterinnen von Susanne Klein-Vogelbach überarbeitete Neuauflage präsentiert sich inhaltlich und formal rundum modernisiert:
- Die Grundlagen des Konzepts werden jetzt in einer leichter zugänglichen Sprache beschrieben.
- Die FBL-spezifischen Fachbegriffe wurden der allgemeinen Terminologie der Physiotherapie angepasst und sind klarer definiert.
- Viele Beispiele veranschaulichen den Praxisbezug der Lehrinhalte.
- Neu hinzugekommen sind die Grundlagen der Gangschulung und Ausblicke auf die Behandlungstechniken und die Therapeutischen Übungen.
Wieder auf dem neuesten Stand und ohne Konkurrenz Den neuen Lehrplänen angepasste Strukturierung Theoretische und methodische Ergänzungen: Grundlagen des Bewegungslernens, Physiologische Wirksamkeit von Übungen und Behandlungstechniken, Ergebniskontrolle Verzicht auf Terminologie-Ballast Modernes, didaktikorientiertes Layout mit farbig betonten Lernhilfen Zweifarbige Zeichnungen Includes supplementary material: sn.pub/extras
Klappentext
Inhalt
1 Begriffsbestimmung.- 2 Bewegungsvermittlung.- 3 Grundlegende Beobachtungskriterien.- 4 Funktioneller Status.- 5 Behandlungstechniken.- 6 Analysenkonzept.- 7 Stabilität eine vielfältige Aufgabe.- 8 Fragen und Antworten.- Literatur.
Es leitet Therapeuten in der Ausbildung an,
- normale und von der Norm abweichende Bewegung und Haltung präzise zu beobachten,
- dem Patienten in der Behandlung richtiges Bewegungsverhalten zu vermitteln und
- seine aktive Wahrnehmung dafür zu schulen.
Die von zwei engen Mitarbeiterinnen von Susanne Klein-Vogelbach überarbeitete Neuauflage präsentiert sich inhaltlich und formal rundum modernisiert:
- Die Grundlagen des Konzepts werden jetzt in einer leichter zugänglichen Sprache beschrieben.
- Die FBL-spezifischen Fachbegriffe wurden der allgemeinen Terminologie der Physiotherapie angepasst und sind klarer definiert.
- Viele Beispiele veranschaulichen den Praxisbezug der Lehrinhalte.
- Neu hinzugekommen sind die Grundlagen der Gangschulung und Ausblicke auf die Behandlungstechniken und die Therapeutischen Übungen.
Wieder auf dem neuesten Stand und ohne Konkurrenz Den neuen Lehrplänen angepasste Strukturierung Theoretische und methodische Ergänzungen: Grundlagen des Bewegungslernens, Physiologische Wirksamkeit von Übungen und Behandlungstechniken, Ergebniskontrolle Verzicht auf Terminologie-Ballast Modernes, didaktikorientiertes Layout mit farbig betonten Lernhilfen Zweifarbige Zeichnungen Includes supplementary material: sn.pub/extras
Klappentext
Von B. Werbeck und I. Spirgi-Gantert völlig neu bearbeitet und inhaltlich wie formal rundum modernisiert:
- besser lesbar und leichter zugänglich
- mit farbigen Lernhilfen und Zeichnungen
- praxisbezogen durch zahlreiche Beispiele
- Neu: Grundlagen der Gangschulung und Ausblicke auf Behandlungstechniken und Übungen
Als Standardwerk in der Physiotherapie leitet es Therapeuten in der Ausbildung an,
o normale und von der Norm abweichende Bewegung und Haltung präzise zu beobachten,
o dem Patienten in der Behandlung richtiges Bewegungsverhalten zu vermitteln und
o seine aktive Wahrnehmung dafür zu schulen.
Inhalt
1 Begriffsbestimmung.- 2 Bewegungsvermittlung.- 3 Grundlegende Beobachtungskriterien.- 4 Funktioneller Status.- 5 Behandlungstechniken.- 6 Analysenkonzept.- 7 Stabilität eine vielfältige Aufgabe.- 8 Fragen und Antworten.- Literatur.
Titel
Funktionelle Bewegungslehre
Untertitel
Bewegung lehren und lernen
Autor
Vorwort von
Beiträge von
überarbeitet von
EAN
9783662073384
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Genre
Veröffentlichung
02.07.2013
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Dateigrösse
35.34 MB
Anzahl Seiten
372
Auflage
5. Auflage 2000
Lesemotiv
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