Tim Zippelzappel und Philipp Wippelwappel ist ein einfühlsames und zugleich informatives Buch über Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität (ADS/ADHS). In Form einer lebendigen E-Mail-Korrespondenz schildern zwei betroffene Jungen ihre persönlichen Erfahrungen, Herausforderungen und Gefühle im Alltag.
Die kindgerechte Sprache ermöglicht es jungen Leser*innen, sich leicht wiederzuerkennen und ihr eigenes Verhalten besser zu verstehen. Gleichzeitig werden wichtige medizinische und psychologische Hintergründe verständlich erklärt von möglichen Ursachen über typische Erscheinungsformen bis hin zu bewährten Therapieansätzen.
Das Buch bietet kurze, prägnante Informationen, die gezielt auf die Bedürfnisse von Kindern mit ADHS abgestimmt sind. Es fördert Selbstbewusstsein, Verständnis und Akzeptanz und unterstützt dabei, neue Perspektiven im Umgang mit der eigenen Situation zu entwickeln.
Auch für Erwachsene liefert das Buch wertvolle Einblicke und praktische Impulse für den Umgang mit betroffenen Kindern im pädagogischen und familiären Alltag.
Zielgruppe: Kinder mit ADS/ADHS sowie Eltern und Lehrkräfte, die diese Kinder verständnisvoll begleiten möchten.
Klappentext
"Alle sind gegen mich, keiner will mit mir spielen, immer ärgern sie mich." "Mir geht es genauso, immer bin ich der Störenfried. Immer ich. Echt gemein." Die beiden Jungen leiden ganz offensichtlich. Sie berichten einander über ihre Schwierigkeiten - und wie ihre Umgebung darauf reagiert. Bei der Lektüre erfahren ihre Leidensgenossen eine ganze Menge über "Aufmerksamkeitsdefizit" und "Hyperaktivität" - wie das, was sie quält, in der- Fach-sprache heißt. In der Form einer E-Mail-Korrespondenz zwischen zwei betroffenen Kindern werden sie - in ihrer Sprache - über ihr Störungsbild aufgeklärt. Es gelingt der Autorin, auf diese Weise mögliche Entstehungsbedingungen zu erläutern, die vielfältigen klinischen Erscheinungsbilder aufzuzeigen und über wirksame Therapien zu informieren. Da es den Kindern mit ADS?/?ADHS oft an Ausdauer fehlt, sind die Informationen bewusst kurz und knapp gehalten.
Zusammenfassung
Alle sind gegen mich, keiner will mit mir spielen, immer ärgern sie mich. Mir geht es genauso, immer bin ich der Störenfried. Immer ich. Echt gemein. Die beiden Jungen leiden ganz offensichtlich. Sie berichten einander über ihre Schwierigkeiten - und wie ihre Umgebung darauf reagiert. Bei der Lektüre erfahren ihre Leidensgenossen eine ganze Menge über Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität - wie das, was sie quält, in der- Fach-sprache heißt. In der Form einer E-Mail-Korrespondenz zwischen zwei betroffenen Kindern werden sie - in ihrer Sprache - über ihr Störungsbild aufgeklärt. Es gelingt der Autorin, auf diese Weise mögliche Entstehungsbedingungen zu erläutern, die vielfältigen klinischen Erscheinungsbilder aufzuzeigen und über wirksame Therapien zu informieren. Da es den Kindern mit ADS?/?ADHS oft an Ausdauer fehlt, sind die Informationen bewusst kurz und knapp gehalten.