Inhalt
Vorwort.- Vorwort.- I Computer und Schriftspracherwerb: Erfahrungsberichte und empirische Befunde.- Computer im Grundschulunterricht? Erfahrungen aus einer Lernwerkstatt.- Entwicklung und Ausstattung einer computerunterstützten Schreibumgebung für Grundschulkinder.- Schreibprozeß, Schreibentwicklung und Schreibwerkzeug. Theoretische Aspekte des Computergebrauchs im entfaltenden Schreibunterricht.- Texte für Auge und Ohr. Programme und Untersuchungen zum Schriftspracherwerb mit maschineller Sprachausgabe.- II Einsatzmöglichkeiten des Computers für Gruppen mit spezifischen Behinderungen und Störungen des Schriftspracherwerbs.- Computer als schriftsprachliches Medium in der pädagogisch-psychologischen Therapie.- Die Bedeutung des Computers für körperbehinderte Kinder und Jugendliche. Erfahrungen aus einem Modellversuch an Schulen für Körperbehinderte.- Programme für den Lese- und Schreibunterricht körperbehinderter Schüler.- Der Computer als Werkzeug für den (Schrift-)Spracherwerb bei Kindern mit schweren lautsprachlichen Entwicklungsstörungen und Totalausfällen. Künftige Entwicklungswünsche aus behindertenpädagogischer Sicht.- Personenregister.- Anschriften der Autoren.
Vorwort.- Vorwort.- I Computer und Schriftspracherwerb: Erfahrungsberichte und empirische Befunde.- Computer im Grundschulunterricht? Erfahrungen aus einer Lernwerkstatt.- Entwicklung und Ausstattung einer computerunterstützten Schreibumgebung für Grundschulkinder.- Schreibprozeß, Schreibentwicklung und Schreibwerkzeug. Theoretische Aspekte des Computergebrauchs im entfaltenden Schreibunterricht.- Texte für Auge und Ohr. Programme und Untersuchungen zum Schriftspracherwerb mit maschineller Sprachausgabe.- II Einsatzmöglichkeiten des Computers für Gruppen mit spezifischen Behinderungen und Störungen des Schriftspracherwerbs.- Computer als schriftsprachliches Medium in der pädagogisch-psychologischen Therapie.- Die Bedeutung des Computers für körperbehinderte Kinder und Jugendliche. Erfahrungen aus einem Modellversuch an Schulen für Körperbehinderte.- Programme für den Lese- und Schreibunterricht körperbehinderter Schüler.- Der Computer als Werkzeug für den (Schrift-)Spracherwerb bei Kindern mit schweren lautsprachlichen Entwicklungsstörungen und Totalausfällen. Künftige Entwicklungswünsche aus behindertenpädagogischer Sicht.- Personenregister.- Anschriften der Autoren.
Titel
Computer und Schriftspracherwerb
Untertitel
Programmentwicklungen, Anwendungen, Lernkonzepte
Autor
EAN
9783322841582
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
Digitaler Kopierschutz
Wasserzeichen
Dateigrösse
21.2 MB
Anzahl Seiten
194
Auflage
1993
Lesemotiv
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