Cet ouvrage montre le quotidien de lyceens et lyceennes issus d'un quartier d'habitat social en region parisienne. La democratisation scolaire a rendu frequents des parcours qui font naitre des espoirs, souvent decus, de promotion sociale. Ces jeunes gens sont abordes dans le contexte d'une association scolaire a la fois au contact et en marge des spheres du quartier, de la famille et de l'institution scolaire.